デジタル版の朝日新聞を授業で活用してみませんか
教材コース for studentsとは
朝日新聞のデジタル版の記事を気軽に使える
天声人語はもちろん、政治・経済・国際情勢・地域ニュースなど幅広いジャンルとテーマの記事がご覧いただけます。
生徒に1人1IDずつアカウントを提供
生徒が個別にタブレットやPCで閲覧できるので、授業や課題、探究学習など幅広い場面で活用できます。※ID利用はご本人限りで共有はできません。
1IDあたり月額33円で使える
年間1人396円(税込み)でご利用いただけます。手頃な価格で、教科書だけでは実現できない新たな学びを提供します。
生きた教材で学びが変わる
教材コース for studentsは授業をどう変えるのか。活用シーンをビフォーアフターで紹介します。
1. 生徒の考える力を伸ばせる
学年やレベルに合わせて活用できる新聞を使うことで、社会への課題意識が芽生え、答えが一つではない問題に向き合う力が身につきます。
Before
ディスカッションやディベートを通じて思考力を伸ばしたいが、教科書に載っているような意見しか出てこない
After
Case1.
興味を持った記事を選んで自分の意見をまとめる
なぜその記事が気になったのか、内容について自分はどう考えるのか。繰り返すことで考えを深掘りする癖をつけられた。
Case2.
意見が分かれる社会問題の記事をいくつか読み、考察を発表しあう
発表する際に、記事から意見の根拠となる部分を明示させることで、説得力のある文章を書けるようになった。
2. 多様な意見に触れ、生徒の関心を広げられる
新聞と同じレイアウトで読める紙面ビューアーなら、見出しで興味のある記事を簡単に選べます。
また、一人ひとりの関心に寄り添いながら生徒の視野を広げられます。
Before
個別最適が大事なのはわかっているが、教科書だけでは関心を深めることや広げることが難しい
After
Case1.
その日の見出しを眺めて、気になった記事をピックアップする
続けることで興味のある話題に気づく上、幅広い記事を目にすることで関心を広げられた。
Case2.
読者の投稿欄「声」を読んで、感じたことを発表しあう
一つの問題に対する様々な年代の人たちの意見を知ることで、物事を多角的に捉える力をつけられた。
3. 学びながら社会とのつながりを持てる
デジタル版の新聞なら話題のテーマをすぐに授業で取り上げられ、学びが社会で生かされることを実感しやすくなります。
Before
学校の授業で教えていることが、その後の社会や現実にどう生きるのかについてもしっかり教えたい
After
Case1.
テレビやネットで話題のテーマについて関連ニュースをいくつか読む
身近な出来事の延長上にどんな問題があるのか、それについてどう考えるべきかを知ることで社会とのつながりを学べた。
Case2.
宿題や長期休みの探究課題で活用する
授業以外の時間でもニュースや多様な意見に触れることで日常的に社会とのつながりを持つことができ、主体的に考える力や探究力が身についた。
導入事例
よくある質問
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Q自宅でもIDは使えますか。
「教材コース for students」は学校外でもご利用いただけますが、ご本人限りで、家族や友人との使い回しや第三者への貸与・譲渡は禁止となります。
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Q教材コース for studentsは教員の利用も可能ですか。
生徒と同一価格でご利用いただけます。
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Q見積書の発行やトライアルは可能ですか。
可能です。見積書の発行はこちらのフォーム（https://digital.asahi.com/houjin/form/inquiry03/）、無料トライアルはこちらのフォーム（https://digital.asahi.com/houjin/form/inquiry04/）よりお申し込みください。
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Q記事の二次利用はどこまで可能ですか。
学校内における教育目的での利用に限り、デジタル版（教材コース）またはこれに含まれる個別のコンテンツを利用して、教職員が教材や問題を作成し複写物を生徒に配布したり、プレゼン資料にまとめたりすることができます。上記の利用範囲内であれば当社への連絡は不要です。
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Qどのような支払い方法がありますか。
お支払いは請求書払い（PDFをメール送信／銀行振込）またはクレジットカード決済を選べます。
