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　「憲法」と聞くだけでどこか近寄りがたく、難しいと感じる人もいるのではないか。そもそも憲法とは何を目的とする法なのだろう。憲法をどのように教えたらよいのか、課題はどこにあるのか。教育現場での取り組みのいったんを（上）（下）で報告する。

　■川と堤防に例えて動画に

　武蔵野美術大学で１０日、志田陽子…