子どもの教育環境について障害の「社会モデル」の視点に立ち、日々研究している。障害は社会の仕組みがつくりだす――。例えば、足が不自由な子が地域の学校に通いたくてもできないのは障害のせいではなく、学校にエレベーターや車いす対応のトイレなどの環境が整っていないのが一因だ、とする考え方だ。

　３月２日付の…