学校のクラスのような小さな集団では、明示的なルールはないほうがうまくゆく

　（池田清彦）

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　大きな集団では個々のメンバーがどう動くか読めないので、一律の規則を作らないと安心できない。小さな集団ではたがいにそれぞれの「得手不得手」がよくわかっているので、そのつど誰に委（まか）せればいい…