(ひととき)それぞれの歩みで

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 小学校の支援員の仕事で、1年生のクラスを見守っている。

 教室で眺めていると、子どもたちのペースは様々だ。

 例えば、ノートを書くという動作。先生の指示通りにさっと書ける子もいれば、ひらがなの一文字、一文字をゆーっくりと一生懸命書いている子もいる。また、書き進めないうちに飽きてしまい、「おなかすい…

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