人はなぜ「自分磨き」に励むのか　修養の引力と取り込まれる危うさ

心を動かし、学びの意欲を引き出すために　学校依存社会から脱却を

働きながら本を読める社会へ　三宅香帆さんが問う「ノイズ」の豊かさ

東大の学歴トップ君臨は「後進国」型　今も受け継がれる明治の価値観

リスキリングは「雇用されるための学習」　大人の学びはなぜ変化した

「戦後の精神」に見た希望　激烈に熱心に、書き続けた大江健三郎さん