特別支援学級に在籍する児童や生徒は原則として週の半分以上、特別支援学級で授業を受けること――。４月に文部科学省が全国の教育委員会に通知した方針をめぐり、波紋が広がっている。障害がある子もない子も同じ教室で学ぶ「インクルーシブ教育」が進む大阪では、保護者や教員が「子どもの特性に合わせた柔軟な学習がで…