「私たち、こんなことで困っています」――。外見では判断しにくい特性のある高校生が、学校生活を送るうえで配慮してほしい点を知らせる試みが4日、昼間定時制単位制の京都府立清明高校（京都市北区）で開かれた。5人の生徒が自分の「いま」を語った。

　同校初の、生徒が主体の教職…