「この子にもほかのきょうだいと同じように学ばせたい」。大阪府立の特別支援学校に在勤中、多くの保護者の訴えを聞きました。

　知的障害がある生徒は、特別支援学校の高等部を卒業したらほとんどが就労か福祉事業所という選択肢しかありません。大学のような位置づけで学べる場をつくりたいと、１０年ほど前にエルズカ…