昨年の４月から大学生を相手にオンラインの講義を行って、改めて気づくことがあった。

　私の担当する科目は仏教入門や宗教学が大半である。リモートで教員が一方的に話すだけでは互いに退屈するので、毎回、学生に少し長めの文章を書いてもらう課題を提出してもらった。その毎週数百人分ほど提出される課題の文章を読ん…