■縦横に分けられ、揺れ動く教育

　編者のあとがきによれば、タイトルには苦心したという。しかし、とても良いタイトルだと思う。

　公的な教育制度は確立されたもののように見えるが、決して自明ではない。第一に、何がそれに含まれ、何は含まれないかという境界線が絶えず引き直されてきた。二つ目の境界線は、制度内…