ヤマハ音楽教室で働くピアノ講師らが昨年11月、労働組合をつくりました。きっかけは、新型コロナウイルスがあらわにした自身たちの働き方の不安定さ。SNSでつながり、オンライン会議システム「Zoom（ズーム）」で団結を確認。メンバーが初めて顔を直接あわせたのは、労組結成の当日でした。

　「ユニオンをつくりませんか」

　ヤマハ音楽教室でピアノやオルガンを教える女性（29）は昨年4月、会ったこともない各地の講師仲間たちに向けて、ツイッターでこうつぶやいた。すると、ほどなく付いた「いいね」を意味するマークは3桁に。反響の大きさに、息をのんだ。

　このつぶやきを見て、同じ20代の講師が連絡をくれた。「同じような考えの講師さんでグループをつくりませんか」。見ず知らずの講師同士、きっとコロナ禍がなければ知り合わなかった。思いを共有できたことがうれしく、心強かった。一方で、こうも思った。

　「もう引き返せない」

「お見舞金」は出たけれど

　楽器大手ヤマハの一般財団法…